一、学科概况
      自1991年我国实行专业学位教育制度以来，专业学位教育发展迅速。我国于2010年正式设置工程管理硕士（Master ofEngineering Management，简称MEM）专业学位，湖北汽车工业学院经济管理学院是全国第二批获得工程管理硕士(MEM)专业学位的授权培养单位。 
      工程管理包括工程建设项目实施中的管理；重要复杂的新产品、设备、装备在开发、制造、生产过程中的管理；技术创新、技术改造、转型、转轨、与国际接轨的管理；产业、工程和科技的重大布局与发展战略的研究与管理等，它是工程管理人员在特定产业环境中对特定形式技术集成体的管理，工程管理的精髓就是“系统整合”。
      依托湖北汽车工业学院大工程背景和经济管理学院优势教育资源，我校工程管理硕士培养方案设置了（1）汽车企业制造工程管理，（2）汽车企业现场管理与改善，（3）汽车企业物流与供应链管理，（4）汽车企业信息系统规划与管理等研究方向。现有工商管理省级重点学科，“湖北汽车产业发展研究”湖北省教育厅科技创新团队。设有湖北汽车工业发展战略研究中心、精益管理研究室、管理信息系统研究室等科研平台；建有国家级实验教学示范中心——物流工程实验室、汽车营销实训室以及信息工程实验室、管理工程实训中心等专业教学实验室，建有1个省级实习实训基地。学院现有教职工82人，其中，专任教师67人、“双肩挑”教师4人。教师中有教授9人，副教授17人，讲师38人。高级职称教师占教师的比例为36.6%。为MEM教育提供了良好的教学环境与实践条件。
      近五年来，经济管理学院获得并完成了80多项教育部、省科技厅和省教育厅的科研和教研项目，承担并完成了100多项政府部门和企业委托的横向课题。获得省部级科技进步奖、湖北省社科成果奖、湖北省发展研究奖以及湖北省省级教学成果奖共7项，获得市级科技进步奖和社科成果奖共20多项、市级软科学成果奖20余项。公开发表学术论文600余篇，其中：进入全球ESI 高被引论文TOP 1% 2篇，SCI和EI期刊30多篇，三大检索收录70余篇，中文核心期刊230余篇。编著出版了3部专著及20多部教材，其中，《汽车营销》被教育部列为普通高等教育国家级规划教材。获批了《管理信息系统》和《汽车营销》两门省级精品资源共享课。
二、培养目标
1、培养目标
      面向汽车行业相关工程领域，培养掌握系统的工程管理理论，具有管理创新与工程实践能力，从事项目规划与实施、现场管理与改善、物流和信息系统规划与设计的复合型、应用型高层次专门人才。
2、培养要求
      适应汽车产业转型升级发展的迫切需要，结合汽车企业对工程管理人才知识、能力与素质需求，采用与企业联合培养的模式，着力培养管理创新能力和工程实践能力，掌握工程管理的先进方法和现代技术手段，善于解决汽车企业工程管理领域的实际问题。
      本学位点毕业生应达到以下标准：
      （1）具备良好的政治思想素质和职业道德素养，具有严谨求实的工作作风和开放敏锐的创新思维；
      （2）具备系统的工程管理理论和专业知识，掌握解决工程管理问题的先进技术和管理方法；
      （3）具有较强的管理创新能力以及解决工程管理实际问题的能力；
      （4）具有较强的组织、指挥、沟通和协调能力及良好的团队合作精神；
      （5）掌握一门外语，能顺利阅读工程管理领域的文献资料。
三、研究方向
      根据汽车制造企业的实际需要，本学位点设置以下四个研究方向：（1）汽车企业制造工程管理，（2）汽车企业现场管理与改善，（3）汽车企业物流与供应链管理，（4）汽车企业信息系统规划与管理。
四、学制及学习年限
     工程管理硕士研究生学制3年，学习年限一般为2-4年。
五、培养方式
      （1）采取课程学习、专业讲座与专题讨论、岗位实践和学位论文相结合的培养方式。
      （2）课程学习采用相对集中地学习方式，实践教学采用集中实践与分段实践相结合的方式。
      （3）课程教学注重理论讲授、案例分析、团队研讨、项目训练等方法的综合运用。
      （4）实行学校导师与企业导师“双导师”教学与指导。
六、课程设置与学分要求
1、课程设置的基本原则
      课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。充分反映工程管理实践领域对专门人才的知识与素质要求，以工程管理学科为基础，与相关工程学科相结合。课程内容具有宽广性、前沿性、综合性和系统性。注重分析能力和创造性解决实际问题能力的培养。教学方法重视运用团队学习、案例分析、现场研究、项目训练等。
2、课程设置的总体方案
      （1）课程类别：本学位点课程设置分为四个类别，即：公共学位课，专业学位课，工程技术类选修课，管理类选修课。
      （2）学分要求：应修总学分不少于35学分，其中：公共学位课5学分，专业学位课12学分，工程技术类选修不少于4学分，管理类选修不少于8学分，必修环节6学分。
      （3）同等学力攻读工程管理硕士学位的研究生，应补修本科阶段的主干课程2～3门，成绩不计入总学分。
3、课程考核方式
      公共学位课与专业学位课一般采用考试方式；非学位选修课可采用考试、考查、案例分析、工程管理评价等方式；实践环节可采用汇报、答辩、评议、鉴定等方式。
4、课程设置及学时分配（见附表）
5、必修环节
      开题报告：按《湖北汽车工业学院研究生学位论文开题报告管理规定》要求通过开题报告者，获得1学分。
      科学道德与学术规范：在第一学期末，完成“科学道德与学风建设”自学参考资料等文献的学习，进行“科学道德与学术规范”基本知识测试，合格者给予1学分。
      专题讲座：邀请企业专业人才进校开展专题讲座，并组织案例讨论与分析。研究生参加两次专题讲座并有书面记录，由学院考核，“合格”者计1学分。
      专业实践：制定专业实践计划，实践期满后撰写实践学习总结报告，通过考核者获得3学分。
七、专业实践
      学习期间必须保证不少于0.5年的实践调研教学时间,指导老师应为学生制定切实可行的实践调研计划，指导其实践调研，使实践调研能够达到增长学生知识能力、积累工程实践经验的目的。实践调研环节安排在第4～5学期，研究生直接参与企业制造、物流、信息、现场管理等领域的实际管理工作，包括工程管理项目调研、项目规划设计与实施等。实践期满后研究生要提交相应资料和报告，学院对研究生实践环节实行全过程管理和质量评价，确保实践教学质量。
八、中期考核
      中期考核是在硕士研究生课程学习基本结束后，依据培养计划对其思想政治表现、课程学习、科研、实践和论文开题及研究进展等方面进行的一次综合考核，是硕士研究生评优的重要依据。中期考核工作在第四学期完成，具体要求参见《湖北汽车工业学院研究生中期考核实施办法》。
九、学位论文
1、学位论文的形式
      学位论文可以采取论文、工程项目规划论证报告、项目实施方案、专题研究报告或案例研究报告等多种形式进行。
2、学位论文的要求
      选择来源于生产实际或具有明确工程背景和应用价值的课题。论文成果必须具有一定的实用价值。论文体现作者综合运用所学理论、方法和技术手段解决工程管理问题的能力，并有一定的理论基础，具有先进性、实用性，论文不少于2.5万字。具体可从以下几方面选取：
      （1）汽车企业制造工程管理：研究的问题可以涉及生产流程分析与优化、能力规划与瓶颈管理、精益生产系统的构建与组织实施、工程项目的策划、组织、质量控制及质量审核等问题。
      （2）汽车企业现场管理与改善：可以研究汽车企业生产管理、质量管理、QCD改善、5S管理、作业分析与改善、看板管理设计与组织实施等问题。
      （3）汽车企业物流与供应链管理：研究的问题可以涉及汽车企业物流系统规划与管理、物流中心规划与设计、物流园区规划与设计、物流设施规划与设计、准时化物流的组织与管理、供应链系统规划与管理等方面的问题。
      （4）汽车企业信息系统规划与管理：研究问题可以涉及ERP、CRM、DSS等信息系统战略规划，项目实施与运行管理，信息分析与智能决策等问题。
3．开题报告
      研究生要在工程实践和相关文献阅读（查阅相关文献资料不少于25篇，其中外文资料不少于5篇）的基础上进行选题，完成学位论文开题报告，并举行有关学科组专家、论文导师和企业导师参加的开题报告论证会。开题报告应明确论文工作计划、研究内容与方法、完成期限和预期成果等。未通过开题报告的研究生，不允许进入论文写作阶段。开题报告具体要求参考《湖北汽车工业学院研究生学位论文开题报告管理规定》。
4、论文工作中期检查
      中期检查是对学位论文课题研究进展所进行的检查，在第五学期完成，导师对硕士研究生能否如期毕业提出意见。
5．论文答辩
      论文答辩环节必须通过学位论文重复率检测、学位论文匿名评审、学位论文答辩等环节。学位论文评阅及答辩要求具体见《湖北汽车工业学院硕士学位授予工作细则》。
      （1）学位论文重复率检测：研究生学位论文必须进行学位论文重复率检测，重复率高于15%的需在导师指导下进行论文修改，重复严重的需重写。
      （2）学位论文匿名评审：研究生学位论文必须全部进行专家匿名评审，匿名评审通过后方可参加论文答辩。
      （3）学位论文答辩：由该领域学位评定委员会组织5名具有高级专业技术职称的同行专家组成答辩委员会，其中至少应有两位相关行业工程管理领域的企业高级管理人员。学位论文经2/3以上委员通过为答辩最终通过。
十、学位授予
      本学位点专业学位研究生，修满规定的课程和学分，完成规定的实践环节，成绩合格。并按时完成学位论文工作，提出学位申请，通过论文答辩，经过学位评定委员会审定达到培养标准，可授予工程管理硕士专业学位。
附表：
      工程管理硕士专业学位研究生课程设置一览表（≧35）

课程类型		课程编号	课程名称	学分	学时	学期	备注
学位课	公共 学位课	X0601	中国特色社会主义理论与实践研究	2	36	1	必修
		Z0803	商务英语	3	48	1，2	必修
	专业学位课	Z0501	工程管理概论	2	32	1	≥12学分
		Z0502	高级管理学	2	32	1
		Z0503	高级运筹学	2	32	1
		Z0504	工程经济学	2	32	1
		Z0505	工程项目管理	2	32	2
		Z0506	应用统计学	2	32	2
非学位课	技术类选修课	Z0507	大数据与管理创新	1.5	24	3	≥4学分
		Z0102	产品开发与创新管理	1.5	24	2
		Z0410	现代汽车设计方法	1.5	24	2
		Z0101	先进制造技术	1.5	24	2
		Z0510	生产与运作系统建模与仿真	1	16	3
	管理类选修课	Z0511	工程概预算与成本控制	2	32	2	≥8学分
		Z0512	现代工业工程与管理	1.5	24	2
		Z0513	物流与供应链管理	1.5	24	2
		Z0514	管理系统分析与优化	1.5	24	2
		Z0515	ERP原理与应用	1.5	24	3
		Z0516	生产与运作管理	1.5	24	2
		Z0517	营销工程	1.5	24	3
		Z0518	QCD管理与现场改善技术	1	16	3
必修环节	​	​	工程管理专题讲座	1	​	1-4	6学分
		​	开题报告	1	​	4
		​	科学道德与学术规范	1	​	1
		​	工程管理专业实践	3	​	4-5

 

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